那个爱笑的女老师  

狄更斯曾言：只有在你的微笑里，我才能呼吸。  

她的微笑，似璀璨阳光下的灿烂花儿；似幽静山谷里的清澈山泉；似浩瀚大海上随风摆动的船帆。俗话说：笑一笑十年少。笑更是面对生活的一种态度。  

“叮铃！叮铃！”铃声刚刚结束，后面几个同学急刹车似的停在了门口，额头上有几颗大大的汗珠，手里拿了本书，一起叫道：“报告。”她略微点头，他们迅速地跑回了座位。本以为上课迟到的事就这样不了了之，当课上到一半，她珠连炮弹似的提问来了，而回答问题的对象就是刚刚迟到的同学。她扬起嘴角，微微一笑，温和地叫道。没错，她就是那个爱笑的女老师。从幼儿园到大学，我曾遇见过的老师数不胜数。他们中有美丽大方的、温和慈祥的、严厉苛刻的。可我唯独深深的被大学阶段教授我们《焙烤食品加工技术》的李黎老师所吸引。专注于她精彩的授课内容，沉迷于她课上的一颦一笑  

本以为大学老师只是对知识进行一个简单地讲授，也无关学生的接收情况。但是，她改变了我这样的想法。她把抽象的专业知识内容通过比喻生动形象化，一遍，两遍，三遍后，她也会不厌其烦地把枯燥难懂的专业名词用最通俗易懂的语言解释，时而用她的微笑示意我们是否听懂，同学们也能大胆地说出不明白的地方。她的微笑为课堂增色不少，同学们都爱上她的课。课堂上，原来上课睡觉的同学聚精会神地听起了课，原来玩手机的同学踊跃地举手回答起了问题，原来上课精神游离的同学也积极的请教她问题。她微笑时的样子，让人看着都觉得是一种享受，也温暖着每一位同学的心灵。她如波澜不惊的湖面一般，平静自然，却又不乏希望把知识灌溉于我们的激情。默默之中，我们从被动变为主动，从消极变为积极，我想这就是微笑的魅力吧！  

在一次烘焙实验课上，实验任务是学会和面并用面团做出一些不同的造型，开始大家就按照学习任务上面的一步步造型，到了后面大家就开始发挥想象制作出各式各样造型的面团，为了使面团看起来更加独特，更吸人眼球，很多同学在面团上添加了很多色素，当然这是食品加工中不允许出现的事情，但是李老师却没有阻止我们发挥想象力，更没有严厉呵斥我们，而是让大家在课堂中自由发挥。看了我们千奇百怪的面团造型之后，笑了笑，不带任何责怪地说道：造型很奇特，色彩美丽，但是如果是危及人们身体健康的，都是不允许的。在实践过后，她严谨又耐心地为我们讲解食品加工中色素的使用量。老师的教学方式让我们觉得很快乐，很自由，却不失兴趣。她是善解人意，注重创新的老师。李老师与其他老师的上课的不同之处在于她更加清楚怎样能够抓住同学的思想和同学们的心。这也是李老师的独特之处。  

“授人以鱼，不如授人以渔。”这是李老师的教学理念。在一次与李老师的交流中，她说道：讲授给同学们知识，让他们通过懂得原理与方法，掌握专业技能。同时也希望他们能够运用知识，引发更多的思考，从而解决生活中实际问题。  

“落红不是无情物，化作春泥更护花”您没有常人所赞扬的那种甜蜜微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情细语，可在我的心里，您的每一个动作、每一句话都传递着一股爱的暖流。李老师，我可能不是你最得意的学生，但你却是我最喜欢的老师。我今后也会继续努力成您的样子，成为更好的自己。您对我们的爱，像春天里的一场雨，让我拥有冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引前行的方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。