长沙理工大学翻译
长沙理工大学翻译
本专业于2013年申请批准，2014年9月正式开始招生。经过近五年的建设和发展，形成了鲜明的专业定位，具有完善的专业发展计划。本专业现有教师16人，其中教授1人，副教授8人，博士学位8人，周雪婷教授是本学科的主要领导者。
第一，培养目标。
根据学校办学定位和人才培养总目标，遵循德育第一，知识第一，能力第一，全面发展的育人理念；秉承博学、努力、守正、拓新的校训，立足湖南，积极适应国家、地方、行业社会经济发展的需要，按照宽口径、厚基础、重实践、敢创新、强特色的专业培养计划思路，培养德才兼备、具有国际视野、实践能力和创新精神，能够在国际工程领域、涉外企业、教育机构等企事业单位从事翻译、翻译及相关工作的高素质复合型、应用型人才。
第二，培养规格。
㈠知识要求。
本专业学生应具有完整的知识结构，如下：
第一，工具知识。包括汉语应用、计算机与信息技术应用、文献检索、信息收集与统计、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。
二是专业知识。掌握翻译学科的基本理论和知识，包括汉英语言和文化知识、口译理论和实践、土木/交通工程概况和国际商务知识、工程商务英语和翻译。
第三，人文社会科学和自然科学知识。包括哲学、文学、艺术、教育、心理学、管理和法律知识，以及工程认知、网页设计和制作、SPSS统计和分析软件应用等自然科学知识。
第四，法律和管理知识。掌握工程翻译、对外贸易、国际金融等专业所需的法律、法规、标准和工程管理、经济决策知识。
㈡能力要求。
终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，具有持续学习和适应发展的能力。
业务能力：具有较强的英汉写作、表达和翻译能力；跨文化交流能力；译员职业规划和提升能力；
第三，管理和沟通能力：良好的计划管理能力、执行能力、沟通协调能力和一定的领导能力。
第四，创新创业实践能力：跟踪社会发展前沿和热点的能力；收集、分析和评价信息的能力；发现、分析和解决问题的能力；创造性思维和科研能力。
㈢质量要求。
一是思想素质。具有正确的世界观、人生观和价值观，爱党爱国，遵纪守法。
二是身心素质。具体素质强，心理素质健康。具有人文社会科学素养，具有一定的文学素养和艺术素养。
三是道德素质。具有社会公德意识和社会责任感，爱岗敬业，团结合作的素质，在翻译实践中理解和遵守翻译职业道德和规范，履行责任。
四是专业素质。了解翻译理论的前沿和应用前景，把握翻译专业的行业需求和发展趋势，具有广阔的国际视野。
第三，专业特点和实现途径。
㈠专业特征。
翻译专业以本院语言学、文学和翻译传统学科为基础，以基础课程和翻译、翻译、工程英语、商务英语为中心形成教育和科研团队，探索教育、竞赛和实践三位一体的立体人才培养模式，知识广泛，专业扎实，能力多样，视野广阔依托学校土木、交通等行业背景和理工科学科特色，以口译专业技能和国际工程、商务专业知识为起点，培养具有英语专业知识的复合型人才，以及具有特色的英语翻译和教育人才。
㈡实现方式。
1.利用学校理工、管理等学科的资源优势，开展课程改革，开发工程英语、商业英语等跨学科课程资源，为培养工程和商业翻译人才提供平台。
2.深化教学改革，形成翻译专业人才培养模式。
三、加强教师队伍建设，聘请工科院系教师为兼职教师。
4.建立稳定的校外实习基地，每学期开设英语口语、翻译、翻译等技能实习。
5.优化网络教学平台资源，建立独立的外语数据室，充分利用多功能语言实验室、同声传译室、电脑辅助翻译室、口译实验室等现代教学设施。
6.开发国际沟通项目，促进师生之间的国际沟通。
第四，毕业要求和保障措施。
㈠毕业条件。
1.坚持社会主义核心价值观，热爱祖国，有家庭感情、人文精神和社会责任感，身心健康。
2.掌握马克思主义理论体系的基本原则，树立科学的世界观。
3.具有遵纪守法、爱岗敬业、团结合作、艰苦奋斗的品质和良好的社会道德和职业道德。
4.掌握语言知识和能力，包括听、说、读、写、翻译、汉语、写作、语言、文学、语言学习等；
5.掌握翻译学科的基本理论、基础知识和实践能力，包括口译理论和技能、中外语言文化知识、跨文化交流能力等综合素质
6.掌握工程和贸易翻译所需的相关知识和能力，包括项目概论、前沿知识和行业发展、国际商务和跨文化交流能力；
7.具有开阔的国际视野、正确的思维方式、质疑精神和创新能力。
8.要求取得国家英语专业四级、八级及相应的口语考试证书，取得国家人力资源和社会保障部主办的国家翻译专业资格(水平)考试中的中级口译或/和三级口译考试证书。
长沙理工大学翻译
学校师资力量一流，教学水平高，环境好，就业率高。
