南昌师范学院英语
南昌师范学院英语
大学本科(师范)培划：一、培训目标。
本专业旨在培养学生德、智、体的全面发展，培养目标如下
1.1树立正确的价值观和职业道德。
1.2具备扎实的专业基础知识和较熟练的英语语言能力。
1.3符合九年义务教育和课程改革的要求，能够胜任中小学，尤其是农村中小学义务教育。
1.4具有独立学习、应用创新和适应社会的能力。
第二，基本要求。
本专业的学生主要通过学习英语语言和英语国家文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等，获得扎实的英语基础知识和广泛的知识面，通过接受英语听、说、读、写、翻译等专业训练，熟练运用英语的基本能力和技术，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养知识结构要求：掌握英语语言学、英美文学、英语教学法及相关人文科技基础知识；了解中国国情和英语国家的社会文化。基本掌握一两门第二外语，借助字典初步阅读第二外语书刊；
能力要求：具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、翻译能力；具有良好的汉语表达能力和基础研究能力；熟悉中小学英语课程标准和课程体系，具备运用现代教育技术进行英语教育的能力：掌握文献检索、数据查询和使用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有自我发展潜力和跨文化交流能力。
素质要求：具有高度的法律意识和社会责任感；具备良好的思想道德素质和人文素质、教师职业素质、身体素质和心理素质。
第三，主干课程。
6.1英语精读
本课程分为综合英语和高级英语。
综合英语是英语的基础技能课，其主要目的是培养和提高学生综合运用英语的能力。主要通过语言基础训练和文章说明分析，学生逐渐提高文章阅读理解能力，理解英语各种文体的表现方式和特征，扩大词汇量，熟悉英语常用句型，具有基本的口语和书面表现能力。教师应鼓励学生积极参与课堂上的各种语言交流活动，以获得基本的交流能力，并满足《大纲》规定的听、说、读、写、翻译技能要求。
高级英语是一门训练学生综合英语技能的课程，尤其是阅读理解、语法修辞和写作能力。通过阅读和分析内容广泛的资料，包括政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等着名作品，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对着名作品的分析和鉴赏能力、逻辑思考和独立思考能力每个课程都应该有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、风格分析、中英翻译和写作练习，这将大大提高学生的英语水平。
6.2英语阅读。
本课程是一门专业基础课，旨在培养学生的英语阅读理解能力和阅读速度；培养学生仔细观察语言、假设判断、分析总结、推理测试等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括仔细阅读、略读、阅读等。通过阅读训练，帮助学生扩大词汇，吸收语言和文化背景知识。教材的选择应重视题材广泛、风格不同的阅读材料，为学生提供丰富的语言和文化素材，扩大学生知识面，提高学生英语感，培养学生阅读兴趣。
6.3英语听力
本课程是培养学生听力的课程。听力是英语的四项基本技能之一。本课程的任务是将多种形式、多种内容的课堂教育与学生的课外学习和实践活动相结合，使学生的听力能力从初等水平逐渐提高到中高水平，为培养学生的英语交际能力奠定良好的基础。
6.4英语口语
这门课是基础必修课。本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语口头交流的能力，帮助学生掌握口语交流的方法和技巧。同时，它还帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。课程不仅重视语言运用能力的培养，还重视学生跨文化交流能力的培养。通过本课程的学习，学生可以对日常生活中的一般情况进行适当的对话，对社会生活中的一般话题进行一致的发言，比较正确地表达思想，语音、语调、语法正确，语言运用适当。
6.5翻译理论和实践。
本课程是为高年级学生提高英语基本技能的课程，包括理论和实践。通过介绍各种风格语言的特点、汉英语言的对比分析和各种风格的翻译方法，学生可以掌握英汉双语翻译的基本理论，掌握英汉语言、长句和各种风格的翻译技巧，提高学生在英汉进行更准确、更流畅的翻译的能力。同时，通过两种语言形式的转换和比较，学生可以深刻理解英语的结构和习惯表达方式，进一步提高英语专业水平和语言防御能力。
6.6英美文学
这门课是英语专业本科高年级提升课程。英美文学是英美社会文化的结晶，也是英语语言的精髓。本课程传授英美文学的基础知识，描述英美文学演变的过程，探讨英美文学发展的基本规律。教学方法侧重于从总结、推导和描述到指导性总结，侧重于英美文学史料和文学理论的有机结合。首先，建立正确的英美文学阅读方法，通过系统全面的教学和分析，培养学生正确的阅读和思考和欣赏能力，培养学生运用事实检验理论的能力，培养分析问题和解决问题的好方法，为学生奠定坚实坚实的英美文学史和文学鉴赏基础。
6.7英语写作
这门课程是一门实用的英语专业基础课。本课程旨在教授必要的英语写作基本理论，提高学生的书面表达能力，包括大纲、文章摘要、短文和简要应用文本。通过本课程的教育，进一步提高学生的观察思维和运用语言的能力，通过讲授审查问题、立意、篇章、结构等创作的基本原理和描写、议论、说明等基本表现手法，通过创作训练培养和提高学生的创作能力。要求学生用英语写日常应用文章、一般内容和主题文章。
6.8英语语言学习。
本课程是本科英语专业高年级的提高性课程，介绍语言学的基本概念、基本知识和基础理论，使学生掌握语言学的基本知识，使学生理解人类语言研究的丰富成果，理解英语语言学各领域的流派划分、代表人物和各自的理论体系，初步理解英语语言学的方法和途径，提高学生分析语言的理论水平，为学生进一步深入研究奠定良好的基础。教学内容包括：语言的基本概念；语言系统的构成；语言的使用；语音、语音、形态、句法、语义、语言和应用语言等。
6.9英语国家概况。
本课程是介绍英语国家社会文化的英语专业课程。开设本课程的目的是让学生通过学习，全面了解英美等国家的各种情况，培养学生正确分析认识英美等国家问题的能力，正确看待世界问题，使学生成为高素质人才，同时爱祖国，爱社会主义，为祖国的繁荣、发达而努力
6.10英美报纸选读。
本课程是英语本科专业课。目的是培养学生的英语报纸阅读理解能力。通过熟悉英美报纸杂志文章的一般特征，分析文章思想观点、文章布局、语言技巧和文体修辞等，进一步提高学生的阅读理解力和思想表现力。本课程要求教育内容选材广泛，难易度高。例如，英美主要报纸杂志的时事评论、社论、政论、专题报道等文章，题材涉及社会、政治、经济、战争、环境保护、人口、国际关系、科学技术等。阅读教学应注重阅读理解能力，提高阅读速度。力求在基础阶段的基础上，将原有的语言基本功转化为真正的工具，尽快获取课堂上提供的教材和课外阅读的信息。
6.11英语教学方法
本课程是本科英语专业高年级的理论课程。旨在系统介绍国内外先进的教学理论和研究方法，开阔学生视野，为今后有效的语言教学和在教学中科学贯彻英语新课程标准，奠定强有力的理论基础。通过学习现行中学英语课程标准和英语教学法理论，学生可以进一步了解中学英语教学的目的、性质、任务和特点，熟悉中小英语课本的编写系统，了解各模块的教学要求、教学重点和难点；大致了解英语教学法的主要类型，掌握英语教学的基本原则和方法，了解现行国家初中和高中新课程的标准精神，结合实际应用于教学实践，不断改进教学方法，提高教学质量。
综合实践教学。
本专业综合实践教学主要包括军事教育、入学教育、毕业教育和实习。
7.1军事教育
通过军事训练和防卫教育，对学生进行爱国主义、集体主义和防卫意识教育，培养学生辛苦的精神和集体荣誉感
7.2入学教育。
通过学校纪律制度和专业教育，培养学生遵纪守法的意识，了解本专业的培养目标和要求。
7.3毕业教育。
通过一系列就业教育讲座，对学生进行职前培训，培养爱岗敬业精神，帮助学生适应身份变化。
7.4社会调查。
通过定期定点深入中小学开展研究活动，学生可以及时了解基础教育发展的动态和需求，结合职场需求和课程设置，考察学生应用本专业学到的知识解决实际问题的能力，提高学生对社会的认识和理解
7.5课堂实验教学。
训练学生的英语综合应用技能，包括听、说、读、写、译。
7.6教育实践。
本专业实践教学主要在中小学进行，主要体现在学校实习；学生试讲、教师指导、师生评价等实践教学活动；在我院和签约教育实习基地进行教育实习，熟悉教育的基本原理和方法，提高学生的综合素质。
7.7毕业论文
根据本科专业论文写作要求，指导学生综合运用所学理论知识写毕业论文，参加毕业答辩，培养科研能力。
第四，学制，学分，学习形式。
学制：四年。
分数：171。
学习形式：全日制。
南昌师范学院英语
学习氛围浓厚，专业领域强，老师负责，课程讲解好，学校环境好，有些工作需要的技能学习少。活动需要更多的时间。工程造价行业前景很好，工程造价属于土木工程，因为每个项目都需要成本预算，这是这项工作必不可少的，所以本行业也非常可观。市场需求大，但市场供应不足。
