湖北文理学院社会体育指导与管理
湖北文理学院社会体育指导与管理
襄樊学院是一所多科普本科院校,位于国家历史文化名城、全国魅力城市襄樊,有2800年的城市建设历史。
这里自古以来就是商贾聚集和兵家必争之地,是中原文化化和楚文化的交汇处,也是三国故事的源头和三国文化的发祥地,现在是湖北省第二大城市和鄂、豫、渝、陕交汇地区的最大城市,也是湖北省经济社会发展战略中的大三角之一
学校位于国家风景名胜区诸葛亮故居古隆中。
这里环境优雅,风景宜人,历史文化氛围浓厚,是求学成才的理想场所。
从前,有中华智慧化身之称的诸葛孔明深居这十年,躬耕苦读,交友修身,定下了三分天下的宏图。
现在,万余名时代骄子在此苦读勤学,修身立德,立志成为建设国家的栋梁。
学校是教育部组织的本科教育工作水平评价优秀学校、教育部确定的人才培养模式创新实验区建设项目学校、全国就业先进大学、中央和地方财政共同建设大学、湖北省文明部门、湖北省大学生思想政治教育先进大学、湖北省大学家庭经济困难学生资助先进部门。
学院以淡泊明志,静谧致远为校训,以淡泊明志,静谧致远,躬耕苦读,鞠躬尽瘁为己任,以面向国家和地方经济社会发展,培养具有创新精神和实践能力的应用型高级人才为己任。
目前有经济与政法学院、教育学院、文学院、外语学院、音乐学院、美术学院、数学与计算机科学院、物理与电子工程学院、机械与汽车工程学院、建筑工程学院、化工与食品科学院、管理学院、医学院等13个教育机构,设有国际教育学院、继续教育学院等以学校为母体的独立学院襄樊学院理工学院等教育机构。
本科专业43个,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工程学、管理学、医学八个学科。
现有全日制普通本科生16000多人,成人教育生8500多人。
学院以本科教学质量为生命线,大力实施教育改革和质量工程,推进211人才培养模式,重视科研促进教育,培养厚基础、宽口径、高素质、创新型现代人才。
具有比较文学与世界文学、政治学理论、车辆工程等省级重点学科、物理学、地理科学等国家特色专业、物理学、思想政治教育、地理科学等省级品牌专业、基础物理、电工电子、综合工程等省级实验教育示范中心、中国三国文化研究基地、鄂北地区发展研究中心等国家、省级人文社会科学重点研究基地
近3年来,学校编译、出版教材和着作100多篇,发表论文(作品)4300多篇,其中400多篇由SCI、EI、ISTP、CSSCI等权威检索机构检索引用,取得省市级教育研究成果217项。
2009年,承担国家科研项目3个,省(部)厅(市)级科研项目74个,授权专利数排名湖北省高校前十。
学校的建设和发展得到了中央部委和省市的大力支持,是中央和地方财政共同学校。
学校占地96万平方米以上,建筑面积50万平方米以上,图书馆藏书151万册(纸质藏书)。
现有教职员工1374人,专任教师724人,其中副高级以上职称教师268人,博士和硕士学位教师384人,武汉大学、华中师范大学等着名大学有30多名兼职硕士生指导员,享受国务院、省政府特殊津贴的专家和有突出贡献的中青年专家,常年聘请澳大利亚Bond院士、中国人民大学校长纪宝成教授、世界着名小提琴演奏家盛中国等国内外着名专家学者为客座教授。
学校聘请江西青年科学家、南昌航空大学彭强博士为楚天学者特聘教授,长江学者、华中师范大学教授徐勇等7名着名学者为学校隆中学者特聘教授。
学院坚持育人为本,学生至上,全员育人,全面育人,全程育人的理念,高度重视学生学习和生活条件的改善。
教学、科研、学习、生活设施配套,学生宿舍全部实行公寓化管理,学生食堂可以满足不同民族习惯、不同消费能力的学生需求,各种生活服务设施和体育设施齐全。
关注和关心贫困学生。
校园文化生活丰富多彩。
在学生援助、学生党建、大学生社区活动等方面形成了一定的特色和优势。
学生在全国和全省的一些重大比赛中屡获佳绩。
毕业生深受用人单位青睐。本科生就业率每年90%以上,居全省前列,就业面辐射全国。
学校重视加强对外合作与交流,积极推进校际合作、校企合作与国际合作,与武汉大学、华中师范大学、湖北大学、三环集团等大学和企业建立全面合作关系的美国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、韩国、新加坡等国家的6所大学建立了长期合作学校关系,多年选择教师出国研修、访问或参加学术会议,多年派学生到新加坡、俄罗斯、澳大利亚留学
襄樊悠久的文化历史和七省通衢的地理优势为襄樊学院的发展奠定了坚实的基础,提供了广阔的空间。
在新的发展阶段,襄樊学院抓住国家实施科学教育兴国战略和高等教育发展的重大机遇,走发展、创新、特色之路,立足襄樊,辐射鄂豫渝陕西邻近地区,面向湖北,进入全国,面向世界,全面提高学校办学实力、办学水平和办学水平
湖北文理学院社会体育指导与管理
学校环境比较好,专业性比较强。近年来发展迅速。襄阳也很有魅力。但是作为两所大学,和一所大学相比还是有很多不足的,但也是不错的选择。虽然我的学校环境比不上高等学校,但我从来没有抗拒过我的母校,因为我在母校学到了太多,环境不好,但生活很幸福,很充实。当然,我也要感谢教我的老师,所以我真的很感谢我的母校。