教学科研是提高教学质量的关键。学校根据实际，明确提出搞教育科研不能好高骛远赶时髦，要立足于校本研究。学校把教育科研作为教育教学工作的推进器，提高教师的教育教学能力，最大限度地提高教学质量，为学校的跨越式发展提供保障。首先，立足于“校本培训”。在校内提倡青年教师“拜师”制度和青年教师专业技能考试制度，让各教研组经验丰富的老教师带一两个年轻教师，长期跟踪指导，使青年教师尽快成长；设立“青年教师进步奖” “高考功勋教师”奖，举行课堂教学大奖赛和信息技术技能比赛，让青年教师脱颖而出，旗帜鲜明的鼓励先进，鞭策后进，不断提高教师队伍的素质。