教学科研是提高教学质量的关键。学校根据实际,明确提出搞教育科研不能好高骛远赶时髦,要立足于校本研究。学校把教育科研作为教育教学工作的推进器,提高教师的教育教学能力,最大限度地提高教学质量,为学校的跨越式发展提供保障。首先,立足于“校本培训”。在校内提倡青年教师“拜师”制度和青年教师专业技能考试制度,让各教研组经验丰富的老教师带一两个年轻教师,长期跟踪指导,使(详细)