专业课程:婴幼儿发展心理学、婴幼儿早期教育概论、婴幼儿卫生与保育、乐理基本知识、美术、琴法、婴幼儿歌曲演唱、舞蹈、婴幼儿语言发展与教育、婴幼儿动作发展与指导、婴幼儿社会性发展与指导、婴幼儿游戏、儿童行为观察与分析、婴幼儿家庭教育、0-3岁亲子活动设计与指导、奥尔夫教育、早教教师与家长的沟通之道、幼儿文学、感觉统合训练指导、蒙氏教育理论与实践、早期教育环境创设与玩教具制作、儿歌与儿童故事表演等。
培养目标:培养德智体美劳全面发展的,具有现代教育理念、丰富的文化知识、系统的早教专业知识与技能的早期教育工作者。
就业前景:现有早期教育机构和早期教育专业人员远远不能满足0—3岁适龄儿童接受教育的需要,早期教育专业人才需求缺口很大,毕业生就业前景良好。