南京师范大学教育技术学
南京师范大学教育技术学
教育技术(师范)-江苏特色专业。
培养目标：主要培养面向信息教育及相关领域的应用型人才，可承担中学信息技术课程教学、教师或员工培训、多媒体资源设计与开发、信息环境设计与管理等工作。
主要课程：信息技术教学法、教育资源管理与评价、计算机图形设计、多媒体技术与开发、对象程序设计、数据库设计与实现、计算机动画制作、网页制作、校园广播电视系统设计、网络课程设计等20多门必修课程，以及直接就业应用选修课程：网络信息检索与处理、网络技术与应用、分布式应用与开发、摄影与视频制作、校园网络结构与应用等。
职位描述：普通中学、教育电视台、电教馆、教育管理机构、高职院校信息管理部门、其他企事业单位相关部门等。
特别说明：申请这个专业的江苏考生，建议选择物理科目。
教育技术(信息技术方向)-江苏特色专业。
培养目标：主要培养计算机和网络信息技术应用型人才，进一步推进企业事业单位、高校、各级教育单位信息化建设，深化信息技术和行业应用，承担企业信息网络环境规划、建设和管理，提供基本信息化网络基础服务和企业事业单位运营发展信息服务和决策支持服务。
主要课程：计算机程序设计、数据库设计与实现、计算机辅助教育、远程教育概论、网络传播学、广播电视系统设计、多媒体原理与技术、多媒体课件设计与开发、教育资源管理与评价、ASP.net应用开发等20多门必修课，以及摄影与电影制作、管理信息系统设计、计算机动画制作、综合布线与网络工程、Linux编程与应用等
专业特点：教育技术专业为江苏省省级品牌专业，学科为江苏省重点学科。该学科的教师队伍在国家高中信息技术课程标准的开发、WEB教育资源的挖掘和推进、教育游戏的开发和教育技术的基本理论建设方面处于全国领先地位，际有一定影响。为了适应新的就业市场形势，该专业以健康的人格教育、面向就业的实践技能教育和可持续发展能力为核心。
教育技术专业现有教师25人，其中教授4人(博士生导师2人)，副教授7人，博士学位获得者7人。形成了专业素质强、学术视野开阔的教师队伍。本专业于2005年获得国家优秀教学成果二等奖，获奖成果为以学习需求为基础，构建高师教育技术能力培养新模式。拥有省级优秀课程-信息技术课程与教学、现代教育技术实验教学示范中心，多次获得校级奖项。
就业地点：企事业单位信息中心、宣传部门、各级学校网络中心、各级教育机构、电视台、广播电视大学远程教育中心等相关岗位。
特别说明：申请这个专业的江苏考生，建议选择物理科目。
南京师范大学教育技术学
南京师范大学的师资力量还是不错的，老师都很善良，谦虚低调。校内免费公交很方便，图书馆资源也很丰富。我的英语专业就业范围很广，最明确的前景是翻译和英语老师。
