石家庄工程职业学院

石家庄工程职业学院始建于1993年，是经国家教育部备案、河北省政府批准，纳入国家统招计划、面向全国招生的全日制普通高等专科院校。

办学二十余年来，学院先后多次被各级教育部门评为“管理示范院校”、“高职教育先进单位”、“河北省依法诚信办学学校”，《人民日报》曾以《特色鲜明的专业性大学》为题对学院做了专题报道。《中国教育报》、《河北日报》等十余家媒体也多次对学院的办学情况进行了报道。

学院建有南北两个校区，总占地面积1083亩，建筑面积18.87万平方米，学院建有多栋教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地、12栋学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运动场等完备的标准化基础设施。信息化、数字化校园建设同步进行，一卡通、免费WIFI全覆盖、无盲点电子监控、公寓门禁数字化系统及热泵热水系统等应用提高了校园的现代化水平。

一、跟踪市场需求，合理设置专业

学院始终遵循“强基础、创特色、求质量、谋发展”的办学方针，以服务为宗旨，以就业为导向，紧紧围绕市场需求设置专业，围绕企业需求设置课程。先后开设了飞机机电设备维修、无人机应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机网络技术、软件技术、建筑工程技术、工程造价、城市轨道交通运营管理、数控技术、建筑室内设计、环境艺术设计、会计、工商企业管理、护理等五十多个就业形势好的热门专业，先后为社会输送了近4万名高级技能型人才，毕业生的初次就业率均在98%以上。

二、突出技能培养，深化教学改革

学院紧紧围绕行业、企业对人才的需求，主动适应“京津冀一体化”发展的国家战略，结合产业转型升级需要，坚持深化教学改革，创新人才培养模式，把“以工作过程为导向，以工作任务为载体”的教学观应用于教学实践中，制定了以综合工作任务体系为标志的教学计划，注重技能培养，真正建立起实训随课堂、实战随任务、实习随就业的实践教学体系，使毕业生真正具备实践能力、就业能力和创业能力。

三、采取多种措施，打造师资队伍

目前，学院有专兼职教师500余人，具有副高以上职称占31%，有博士、硕士研究生学历或学位占40%。多年来，除聘用部分“高、精、尖”人才作为专、兼职教师外，学院一直在努力培养自己的“双师型”专职教师队伍，学院要求教师在完成教学任务的基础上，定期到企业接受技能培训，以提高自己的实践技能，随时掌握市场对人才的需求，做到所授课程与企业链接、与市场接轨。

四、开辟实训基地，加强国际交流

为加强实训教学，学院与127家企业开展顶岗实习合作，与17家企业或单位合作开展订单式培养；建有校外实训基地108家，校企共建校内生产性实训基地7个，搭建了“众创空间”平台，为学生创业提供技术、资金和场地支持。学院非常重视对外交流与合作，先后与美国旧金山航空维修学院、美国太平洋航空飞行学院、格鲁吉亚航空大学、台湾中华科技大学、新西兰奥克兰商学院、印度班加罗尔大学等十几所国（境）内外大学（研究机构）建立了合作关系，为学生出国进修发展提供了广阔平台。

五、繁荣校园文化，搭建育人平台

在院党委的正确领导下和校团委、校学生会的具体指导下，学生社团取得了长足的发展，社团类型日趋丰富，社团规模日趋合理。学院先后成立了足球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、篮球社、台球社、吉他协会、舞蹈协会、动漫社、志愿者协会、书画协会、电子竞技协会、双截棍协会、棋艺社、创业协会、辩论社等30多个学生社团，学生可根据自己的兴趣爱好选择加入，定期参加活动。学生社团不仅丰富了校园生活，而且为广大学生开展自我教育、自我管理、自我服务提供了平台，成为学院人才培养的新载体。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。学院怀抱教育报国、航空报国的梦想，以升格为本科院校河北航空学院为契机，以服务区域经济发展为核心，承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌！

石家庄工程职业学院

石家庄工程职业学院部分专业：

石家庄工程职业学院

石家庄工程职业学院师资介绍：

学院建立了一支稳定的优秀“双师型”教师队伍，学院现有专任教师351人，兼任教师84人，生师比17.83:1，其中，副高级以上职称在专职教师中占比32.19%，硕士以上学位占比37.89%。

河北省计算机学会微机专业委员会就挂靠在该院，学院聘请十余名省内IT界知名的专家任专兼职教授和学科带头人。

经常邀请IT界优秀成功的专家、学者和企业家来校讲学。

石家庄工程职业学院