课程的亮点。
5-16岁的青少年。
课程详情:
注意力不集中的表现。
学习。
表达性的注意力。
□注意转移能力低。
□课后不能及时集中精力。
□开始玩后,很难放心做作业。
□很难注意不感兴趣的内容。
抗干扰能力。
□注意维护能力低。
□前半部分下半课的状态不同。
□注意集中力低。
□容易受到外界的干扰,上帝在课堂上发神。
□粗心大意。
□经常写错字。
接受性的注意力。
□背单词或背文本很慢。
□反应慢。
□过了眼睛也没有头。
□读完书和没读一样。
□读英语文章的单词都知道,但不理解句子的意思。
□虽然不是基础题,但是听课跟不上,很费劲。
生活。
表达性的注意力。
□动得很好,坐不住。
□情绪不稳定,易失控。
□容易疲劳。
□感情很慢。
□容易冲动。
□延迟满足困难。
□缺乏自信。
□唯唯唯诺诺。
抗干扰能力。
□动得很好,坐不住。
□发呆。
□容易被外部事物干扰。
□缺乏安全感。
接受性的注意力。
□我喜欢拖拖拉拉。
□左耳从右耳进出。
目前面临的问题。
□上课,做作业,工作注意力不集中。
□工作容易受到干扰。
□沉迷于电子产品。
□情绪化。
□不能集中在一件事上,容易分心。
□只注意有兴趣的事情,没有兴趣的事情。
□工作虎头蛇尾,不能完全完成。
□进入状态缓慢,易受干扰。
□工作和作业容易迷路,粗心大意。
□喜欢插嘴或干扰他人。
□工作,作业慢,学习不能继续。
□工作没有耐心,急躁,容易生气。
□课程动作多,坐立不安,喜欢说话。
训练方法。
一、脑电生物反馈训练。
脑波Relaxation模型、脑波Attention模型、脑波concentration模型。
二、认知能力训练。
练习题很牢固。
从易到难,学习结合,自主开发130+套训练题库练习系统,趣味性强,在音乐教学任务中唤醒调动注意力,老师及时引导和鼓励,全面提高注意力。
教具培训。
333教具,锻炼注意力、观察力、思维力、抗干扰能力、手眼协调和手指灵活性等综合能力。
纸笔训练。
视觉跟踪和运笔连线训练、手眼协调能力训练、视觉注意力训练、听觉注意力训练、抗干扰能力训练。
三、心理指导。
情绪管理、沙盘培训、目标管理、信心培养、家庭教育指导。
重庆博沃思注意力体验课培训班